viernes, 24 de febrero de 2012

PARADIGMAS EDUCATIVOS

 
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE:


Como ya vimos el año pasado en la asignatura de Psicolgia de la Educación, una de las teorias del aprendizaje es EL CONDICIONAMIENTO CLASICO DE PAVLOV.

El condicionamiento clasico el individuo se da cuenta que hay determinados estimulos que se dan de forma innata (en comun con los animales). Estimulos condicionados es todo aquello lo que produce una reacción fisiológica.

Pensamos que este condicionamiento en la actualidad es anticuado para llevarlo a cabo en la escuela, además es un condicionamiento probado con animales, y con personas y sobre todo en la escuela es muy difícil de llevar , además de ser como he dicho antes algo anticuado.

Por otro lado también estuvimos viendo en clase el CONDICIONANTE OPERANTE O INSTRUMENTAL DE J.WATSON.

En este aprendizaje el alumno es una tabula rasa , es decir, es como una hoja en blanco. Durante este aprendizaje el alumno aprende mediante el error, es decir si pulsa el botón adecuado tiene recompensa y si no lo hace, recibe un castigo.

Este aprendizaje pensamos que no es muy recomendable para los alumnos ya que en la sociedad en la que vivimos los niños cuando fallan y son castigados se frustran con facilidad, podríamos decir que son débiles mentalmente si los comparamos con generaciones interiores.

Otro autor que vimos es SKINNER que dice que la conducta no es ningún proceso interno, sino que es la acción del organismo ante las condiciones del mundo exterior.

A continuación vimos los distintos tipos de refuerzo: primario, secundario y generalizado. Además vimos los tipos de castigo: positivo y negativo.


Más tarde vimos la enseñanza asistida por ordenador. Un material didáctico expositivo:

1. Presenta la información.
2. Solicita al alumno la realización de alguna actividad.
3. Comprueba si el alumno ha aprendido la información.





Por último vimos el aprendizaje vicario, a continuación os dejamos un video explicativo:



Añadir que también hemos aplicado lo aprendido en la práctica como es :

1. Poner enlaces
2. Añadir imágenes
3. Añadir vídeos.

jueves, 16 de febrero de 2012

DiiGO

En esta entrada, os vamos hablar de un recurso para gestionar información que nos ha explicado nuestra profesora y del cual yo (Vicente), ya conocía algún sistema parecido para gestionar información en una nube (DELICIOUS).

Pues bien, el sistema del cual os hablamos es DiiGo, que consiste en un sistema de gestión de información personal basado en el concepto "nube", en el cual podemos incluir marcadores de webs, bloc de notas, archivos de imágenes, documentos... para poder compartirlo con nuestros compañeros y con la propia profesora.



Este sistema de gestión de información, resulta muy interesante puesto que podemos colgar documentos, archivos, fotos, direcciones de webs, y poder compartirlo con más gente y que ellos puedan compartir contigo sus cosas.

La única pega que se le puede poner a este sistema, es que resulta un poco complejo utilizarlo sin antes haber dado un poco el funcionamiento de la "nube" porque además esta en inglés, y resulta un poco mas complejo, pero una vez que lo dominas, es una herramienta muy buena para poder compartir con tus compañeros toda la información.

PIZARRA DIGITAL

Como bien dijimos en nuestra primera entrada, cada semana iremos colgando alguna entrada para hablar de la materia trabajada en clase.

En esta segunda semana, hemos conocido el funcionamiento e instalación de una Pizarra Digital. La instalación para el funcionamiento de la misma, es un poco complejo puesto que tenemos que añadir unos ajustes para poder trabajar con la Pizarra y que todo funcione correctamente. 

Para la instalación de la pizarra, será necesario tener algún concepto informático, pero muy básico. Necesitamos tener un ordenador, un proyector y la pantalla digital. 
El uso de la pizarra, una vez la tengamos instalada, es como manejar un Ipad.



Puesto que los centros educativos, cada día están trabajando o introduciendo las nuevas tecnologías, nos ha sido muy interesante ver la instalación de la pizarra digital puesto que algún día podremos encontrarnos trabajando en un centro donde trabajen con este tecnología, y saber como trabajar con este instrumento tecnológico.

viernes, 3 de febrero de 2012

ASIGNATURA AULAS DIGITALES

En primer lugar, decir, que el blog, esta dirigido hacia la asignatura de Magisterio de Primaria en 2 curso, Desarrollo Curricular y Aulas Digitales.
Con la creación de este blog, pretendemos dar constancia del trabajo realizado durante todo el cuatrimestre, por lo tanto cada semana crearemos una entrada con la información trabajada en las clases teórico-práctica.

Esperamos pues, que con el trabajo en nuestro blog quede reflejado todo lo que trabajamos en clase y lo que vamos aprendiendo.

Todo esto es nuevo para los dos creadores del blog, esperamos que poco a poco entre los dos vayamos dando formato y actualizando este blog como se merece.








Un saludo de Vicente y Fernando